မင္းမင္း
“အမ်ိဳးသား ပညာေရး ဥပေဒကို ျပင္ဆင္သည့္ဥပေဒၾကမ္း” တြင္ ပါရွိေသာ “ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသည္ ႏွစ္သက္ရာ ပါတီသို႔ ဝင္ေရာက္ခြင့္ရွိသည္” ဟူသည့္ အခ်က္ကို ပယ္ဖ်က္ေပးရန္ ႏုိင္ငံ၏ သံဃာ့ဥေသွ်ာင္ျဖစ္ေသာ ႏုိင္ငံေတာ္ သံဃမဟာနာယက အဖြဲ႔ (မဟန) က သမၼတထံ အႀကံျပဳခ်က္ ေပးပို႔လိုက္သည္။
ေထႀကီးဝါႀကီး ဆရာေတာ္ ၄၇ ပါးျဖင့္ ဖြဲ႔စည္းထားေသာ မဟန၏ အႀကံျပဳခ်က္တြင္ “ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသည္ ဝန္ထမ္းျဖစ္သျဖင့္ ပါတီ၊ ႏုိင္ငံေရးႏွင့္ ကင္းရွင္းရမည္ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ အဆိုပါပုဒ္မခြဲငယ္အား ပယ္ဖ်က္ရမည္” ဟု ေဖေဖာ္ဝါရီ ၂၅ ရက္ထုတ္ ႏိုင္ငံပုိင္ သတင္းစာမ်ားတြင္ ေရးသားထားသည္။
ထို႔ျပင္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ သင္ၾကားမႈအေပၚ ေက်ာင္းသားမ်ားက အကဲျဖတ္မည့္ ဥပေဒၾကမ္းပါ ပုဒ္မခြဲတစ္ခုကိုလည္း “ျမန္မာ့ဓေလ့ထံုးတမ္းစဥ္လာႏွင့္ မညီညြတ္သျဖင့္ ပယ္ဖ်က္သင့္ေၾကာင္း” မဟန၏ အႀကံျပဳစာတြင္ ပါရွိသည္။
ဘာဘာေရး ျပႆနာမ်ားကိုပင္ တစ္စံုတစ္ရာမွတ္ခ်က္မျပဳခဲ့သည့္ မဟနအေနျဖင့္ အစိုးရ၊ ေက်ာင္းသား၊ လႊတ္ေတာ္ႏွင့္ NNERတို႔ ေလးပြင့္ဆိုင္သေဘာတူထားေသာ “အမ်ိဳးသားပညာ ေရးဥပေဒကို ျပင္ဆင္သည့္ဥပ ေဒၾကမ္း” ပါ ပုဒ္မအခ်ိဳ႕အား အထက္ပါအတိုင္း ကန္႔ကြက္ ခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။
လက္ရွိက်င့္သံုးေနသည့္ ဆယ္တန္းစာေမးပြဲရမွတ္ျဖင့္ တကၠသိုလ္ဝင္ခြင့္ကို ကန္႔သတ္ထား သည့္စနစ္အစား “သင္ယူလိုသည့္ ဘာသာရပ္ႏွင့္ တကၠသိုလ္ကို ေက်ာင္းသားမ်ားကိုယ္တိုင္ ဆံုးျဖတ္ေရြးခ်ယ္ခြင့္ရွိရန္” ဟူသည့္ ျပင္ဆင္သည့္ ဥပေဒၾကမ္းပါ ပုဒ္မကိုလည္း ႏုိင္ငံတစ္ကာ တကၠသိုလ္မ်ား၏ စံခ်ိန္၊ စံညႊန္းႏွင့္ ကိုက္ညီမႈမရွိဟု မဟန၏ အႀကံျပဳခ်က္တြင္ ပါဝင္သည္။
ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသည္ ဝန္ထမ္းျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ႏုိင္ငံေရးပါတီကင္းရွင္းရမည္ဟူသည့္ မဟန၏ အႀကံျပဳခ်က္အေပၚ ျမန္မာႏုိင္ငံလံုးဆိုင္ရာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအဖြဲ႔ခ်ဳပ္မွ အေထြေထြအတြင္းေရးမွဴး ေဒါက္တာ အာကာမိုးသူက “ဝန္ထမ္းေတြအကုန္လံုးက ကြ်န္ မဟုတ္ဘူး။ သူယံုၾကည္ရာေတာ့ ယံုပေစ့ေလ။ သူ႔ယံုၾကည္ခြင့္ကို ခ်ဳိးေဖာက္တယ္ဆိုရင္ေတာ့ သူ႔ရဲ့ Human Right (လူ႕အခြင့္အေရး) ကို ေတာ္ေတာ္ေလး ခ်ိဳးေဖာက္ရာက်တဲ့အျမင္မ်ိဳးျဖစ္ တယ္လို႔ သံုးသပ္တယ္” ဟု ေဖေဖာ္ဝါရီ ၂၂ ရက္က သတင္းစာရွင္းလင္းပြဲတြင္ ေျပာဆိုထားသည္။
ထို႔ျပင္ အဆိုပါအႀကံျပဳခ်က္မ်ားသည္ ႏုိင္ငံေတာ္သံဃမဟာနာယက ဆရာေတာ္ႀကီးမ်ား၏ သေဘာထားအစစ္ အမွန္ မျဖစ္ႏုိင္ဟု ေဒါက္တာ အာကာမိုးသူ အပါအဝင္ သံဃာေတာ္အခ်ိဳ႕က သံုးသပ္သည္။
“အႀကံျပဳခ်က္က ဆရာေတာ္ႀကီးေတြေရးတာ ဘယ္လိုမွမျဖစ္ႏုိင္ဘူး။ သူတို႔ဟာသူတုိ႔ စိတ္ႀကိဳက္ ေရးၿပီးေတာ့ သူတို႔နဲ႔ အလြမ္းသင့္တဲ့ ဆရာေတာ္ႀကီးေတြေလာက္ျပၿပီးေတာ့ မဟနရဲ့သေဘာထား ပံုစံမ်ိဳး ထုတ္ဟန္တူပါတယ္။ ငါတို႔အေတြ႔အႀကံဳအရ တစ္ကယ္တမ္းေျပာရမယ္ဆိုရင္ အစိုးရ အာေဘာ္နဲ႔ ပတ္သက္လာလို႔ရွိရင္ ဆရာေတာ္ႀကီးေတြက တံဆိပ္တံုးထု႐ံုေလာက္ပါ။ မဟန အဖြဲ႔မွာလည္း အစိုးရဘုန္းႀကီးေတြက ႀကီးစိုးေနတာကိုး” ဟု ဆရာေတာ္ အရွင္မိုးသု (မႏၱေလး) က မဇၩိမကို မိန္႔သည္။
ထို႔ျပင္ ႏိုင္ငံေတာ္သံဃမဟာနာယက ဆရာေတာ္ႀကီးမ်ားအေနျဖင့္ ပညာေရးကိစၥမ်ားတြင္ ဝင္ေရာက္ စြက္ဖက္ရန္ မသင့္ေၾကာင္း၊ ဆရာေတာ္ႀကီးမ်ားအေနျဖင့္ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒကို ျမင္ဖူးမည္ပင္ မဟုတ္ေၾကာင္း အရွင္မိုးသု (မႏၱေလး) က ဆက္လက္မိန္႔ၾကားသည္။
ေရႊညဝါဆရာေတာ္ အရွင္ပညာသီဟကလည္း “က်ဳပ္တို႔တိုင္းျပည္မွာ ျဖစ္ပ်က္ေနတဲ့ ျဖစ္စဥ္ေတြအား လံုးထဲမွာ မဟာနာယက ဆရာေတာ္ႀကီးေတြ ပါဝင္ပတ္သက္ဖူးတဲ့ ပံုစံမရွိဘူးေလ။ ပညာေရး အခင္းအက်င္းက်မွ ပါဝင္ပတ္သက္လာတယ္ဆိုေတာ့ ပေရာဂမကင္းဘူးဆိုတာ ေသခ်ာေလာက္ တာေပါ့” ဟု မိန္႔သည္။
အဆိုပါ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒကို ျပင္ဆင္သည့္ဥပေဒၾကမ္း ေပၚေပါက္လာရျခင္းမွာ လႊတ္ေတာ္တြင္ အတည္ျပဳခဲ့ေသာ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒကို ေက်ာင္းသားမ်ား သပိတ္ေမွာက္ ကန္႔ကြက္ျခင္း၏ ေနာက္ဆက္တြဲျဖစ္သည္။
လႊတ္ေတာ္က အတည္ျပဳလိုက္သည့္ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒသည္ ဗဟိုခ်ဳပ္ကိုင္မႈ စနစ္မ်ားေနျခင္း၊ ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား တရားဝင္ဖြဲ႔စည္းခြင့္မရွိျခင္း စသည့္ အခ်က္မ်ားေၾကာင့္ ျပင္ဆင္ေပးရန္ ေက်ာင္းသားမ်ားက ကနဦးတြင္ ဆႏၵထုတ္ေဖာ္ခဲ့ၿပီးေနာက္ ရက္ေပါင္းေျခာက္ဆယ္ အတြင္း ေလးပြင့္ဆိုင္ ေဆြးေႏြးညွိႏႈိင္းရန္ ေတာင္းဆိုခဲ့သည္။
သို႔ေသာ္ ေက်ာင္းသားတို႔ေတာင္းဆိုသည့္ ေလးပြင့္ဆိုင္ေဆြးေႏြးပြဲကို အစိုးရက လ်စ္လ်ဴ႐ႈခဲ့ၿပီး သပိတ္စစ္ေၾကာင္းမ်ား အရွိန္ျမင့္လာမွသာ ေဆြးေႏြးပြဲကို လက္ခံခဲ့သည္။
ယင္းေဆြးေႏြးပြဲမ်ား၏ ရလာဒ္အျဖစ္ ေက်ာင္းသားတို႔ေတာင္းဆိုသည့္ လက္ရွိက်င့္သံုးလ်က္ရွိသည့္ စာေမးပြဲစနစ္ႏွင့္ တကၠသိုလ္ဝင္ခြင့္ စနစ္မ်ားကိုျပင္ဆင္ရန္၊ ေဒသအလိုက္၊ ေက်ာင္းအလိုက္ လြတ္လပ္စြာ စီမံခန္႔ခြဲႏုိင္သည့္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ရရွိရန္၊ တုိင္းရင္းသားမ်ိဳးႏြယ္စုမ်ား၏ ဘာသာစကား လြတ္လပ္ခြင့္ႏွင့္ ဘာသာစကားအေျချပဳ ဘာသာစကားသံုးပညာေရးစနစ္ကို ထည့္သြင္းရန္၊ ေက်ာင္းသားမ်ားလြတ္လပ္စြာေတြး ေခၚစဥ္းစားႏိုင္ၿပီး ကိုယ္တုိင္ေလ့လာစူးစမ္း သင္ယူႏုိင္မည့္ နစ္စနစ္မ်ားေျပာင္းလဲရန္တို႔ပါဝင္သည့္ စုစုေပါင္း (၁၁)ခ်က္ကို အစိုးရဘက္က မူအားျဖင့္ သေဘာတူခဲ့သည္။
အဆိုပါ ဥပေဒၾကမ္းကို အမ်ိဳးသား လႊတ္ေတာ္တြင္ မတ္လ ၅ ရက္၌ ဥပေဒၾကမ္း ေကာ္မတီက စတင္ ၾကားနာမည္ ျဖစ္သည္။
No comments:
Post a Comment