“က်ေနာ္တို႕လ်ာထားတယ္ လူေတြအားလုံးသိေအာင္ေပါ့၊ ဒီအမ်ိဳးသားပညာေရးကို ေျပာင္းလဲေပးဖို႕ ဘာလို႕ေတာင္းတာလဲ တစ္ဖက္ကလည္း ဘယ္လိုမ်ိဳးအတည္ျပဳခဲ့လဲဆိုတဲ့ ဟာေတြကို လူငယ္ေတြ ေက်ာင္းသားေတြကို လိုက္ၿပီး အသိပညာေပးမယ့္ပုံစံမ်ိဳးေပါ့ေနာ္၊ သင္တန္းဆိုတာထက္ ေဆြးေႏြးပြဲေလးေတြ ေပါ့၊ လိုက္လုပ္ဖို႕ရွိပါတယ္ ”ဟု ကႏၱာရဝတီတိုင္း(မ္)သို႕ေျပာသည္။
ျပည္နယ္တြင္း ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ားဖြဲ႕စည္းထားေသာ္လည္း အမ်ိဳးသားပညာေရးကို ျပဳျပင္ေပးရန္ ေတာင္းဆိုေနမႈမ်ားကို ေက်ာင္းသားမ်ားအၾကား ခ်ျပခြင့္မရရွိေသးသလို သမဂၢမ်ား၏ အရည္အေသြးမ်ား အႏွစ္သာရမ်ားကို ေက်ာင္းမ်ားတြင္ တရားဝင္ ခ်ျပေဆြးေႏြးခြင့္မ်ား မရရွိေသးဘဲ အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒႏွင့္ ပက္သက္၍လည္း ေက်ာင္းသားမ်ားအၾကား သိရွိမႈ မရွိေသာေၾကာင့္ အခုလို ေဆြးေႏြးမႈမ်ား ျပဳလုပ္ရျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း ခြန္ရဲမင္းေက်ာ္က ဆက္ေျပာပါသည္။
၂၀၁၄ ခုႏွစ္ စက္တင္ဘာလ (၃၀)ရက္ေန႕က ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္တြင္ အတည္ျပဳျပဌာန္း လိုက္သည့္ အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒသည္ ဗဟိုခ်ဳပ္ကိုင္မႈမ်ားၿပီး ဒီမိုကေရစီစံႏႈန္းမျပည့္မွီပဲ ေက်ာင္းသားထုႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ လြတ္လပ္စြာရပ္တည္ခြင့္ကို ထိန္းခ်ဳပ္သည့္ ဥပေဒျဖစ္ၿပီး တိုင္းရင္းသားမ်ား၏ လြတ္လပ္စြာစာေပသင္ၾကားခြင့္တို႕ကို အာမခံခ်က္မရွိျခင္း စသည့္အခ်က္မ်ားေၾကာင့္ တစ္ႏိုင္ငံလုံးရွိေက်ာင္းသားမ်ားက သပိတ္ေမွာက္ကန္႕ကြက္ခဲ့ၾကၿပီး ေတာင္းဆိုခ်က္ ၁၁ ခ်က္ကို ေတာင္းဆိုခဲ့ၾကျခင္းျဖစ္သည္။
သမဂၢမ်ားအေပၚ အစိုးရမွ ဖိႏွိပ္မႈ ရွိေနသလို ေက်ာင္းသားမ်ား၏ လႈပ္ရွားမႈမ်ားကို နည္းမ်ိဳးစုံျဖင့္ တားျမစ္ထားကာ လက္ရွိတစ္ႏိုင္ငံလုံး ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား ေတာင္းဆိုေနသည့္ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒကိုလည္း ေက်ာင္းမ်ားတြင္ခ်ျပေဆြးေႏြးျခင္း မရွိသည့္အျပင္ ေက်ာင္းသားမ်ားအား ႏိုင္ငံေရး မ်က္စိပိတ္ေအာင္ လုပ္ေနတယ္ဟု ဗမာႏိုင္ငံလုံးဆိုင္ရာေက်ာင္းသားသမဂၢအဖြဲ႕ဝင္ ကိုေအာင္ေနပိုင္က ေျပာသည္။
“လက္ရွိပညာေရးဥပေဒကို ေျပာင္းလဲဖို႕ က်ေနာ္တို႕ႀကိဳးစားေနၾကတယ္ တိုက္ပြဲဝင္ေနၾကတယ္ ဒီလိုအမ်ိဳးသား ပညာေရးဥပေဒကို ေက်ာင္းေတြ မခ်ျပဘူး။ ေက်ာင္းသားေတြကိုလည္း ဒီအေပၚမွာ စိတ္ဝင္စားမႈ မရွိေအာင္လုပ္ထားတယ္။ က်ေနာ္တို႕ လိုခ်င္ေနတာ လိုအပ္ေနတာကို ေက်ာင္းသားေတြကိုခ်ျပဖို႕ ႀကိဳးစားရမယ္။ ေနာက္ဆုံးေက်ာင္းေတြမွာ ပညာေရးနဲ႕ပက္သက္ၿပီး ဆုံးျဖက္ခ်က္ေတြ ခ်ႏိုင္တဲ့ ေက်ာင္းသားလႊတ္ေတာ္မ်ိဳးထိ ရရွိေအာင္လုပ္ဖို႕ထိ က်ေနာ္တို႕ႀကိဳးစားေနၾကတာပါ”ဟုေျပာသည္။
လက္ရွိ လႊတ္ေတာ္တြင္အတည္ျပဳျပဌာန္းထားသည့္ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒကို သိရွိနားလည္မႈ မရွိသလို ေက်ာင္းသားမ်ား ႏိုင္ငံေရးလုပ္လွ်င္ အေရးယူခံရမႈမ်ားရွိလာႏိုင္ကာ တကယ္ျပဳျပင္ဖို႕ သင့္မသင့္ကို မဆုံးျဖက္တတ္ေသးေၾကာင္း အေဝးသင္တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား တစ္ဦးကေျပာသည္။
“အမွန္တိုင္းေျပာရရင္မသိဘူး ဒီဥပေဒကို တစ္ခါမွလည္းမဖက္ဖူးဘူး သူမ်ားေတြေျပာတာေတာ့ ၾကားတာေပါ့ ဆႏၵျပၾကတယ္ ဆိုတာေတာ့သိတယ။္ ကိုယ္တိုင္ေတာ့ မပါဝင္ရဲဘူး။ ေက်ာင္းကအေရးယူမွာ၊ ပညာ သင္ၾကားေရးမွာ ထိခိုက္မွာေၾကာက္တယ္။ ဥပမာ ဆႏၵျပတဲ့ထဲပါရင္ စာေမးပြဲက်မယ္တို႕ဘာတို႕ေပါ့ ဒီဥပေဒနဲ႕ ပက္သက္တာေတြ သူတို႕လိုက္ရွင္းျပမယ္။ ေဆြးေႏြးၾကမယ္ဆို ပိုေကာင္းတာေပါ့ က်ေနာ္တို႕လည္းသိရတာေပါ့။ ၿပီးေတာ့ ႏိုင္ငံေရးမွာ ဘယ္လိုပါဝင္ရမလဲ ဆိုတာေတြပါ သိရေအာင္ေပါ့ ”ဟု ေျပာသည္။
အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒကို ျပဳျပင္ေပးရန္အတြက္ တစ္ႏိုင္ငံလုံးရွိေက်ာင္းသားမ်ား ပူးေပါင္း၍ ဒီမိုကေရစီ ပညာေရးသပိတ္စစ္ေၾကာင္းမ်ားဖြဲ႕ကာ မႏၱေလးမွ ရန္ကုန္သို႕ေျခလ်င္ခ်ီတက္သပိတ္ေမွာက္ဆႏၵျပ ေတာင္းဆိုခဲ့ၾကၿပီး လက္ပံတန္းတြင္ စစ္ေၾကာင္းၿဖိဳခြင္းခံရကာ ဒီမိုကေရစီပညာေရး လႈပ္ရွားမႈကို ဦးေဆာင္ေသာ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္မ်ားႏွင့္အတူ ဝန္ရံျပည္သူမ်ား၊ သပတ္ေမွာက္ေက်ာင္းသားမ်ား ဖမ္းဆီးခံခဲ့ၾကရသည္။
ထိုနည္းတူ ကယားႏွင့္ ရွမ္း/ေတာင္ ေက်ာင္းသားမ်ား စုေပါင္း၍ လြန္ခဲ့သည့္ မတ္လတြင္လည္း ကယားျပည္နယ္တြင္ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒအား ဆန္႔က်င္သပိတ္ေမွာက္မႈမ်ားလည္း ျပဳလုပ္ခဲ့ဖူးသည္။
No comments:
Post a Comment