ေမာင္သင္တုန္း
အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္၏ ၾကားနာပြဲေနာက္ဆံုးေန႔ အစီအစဥ္တြင္ ပညာေရးစနစ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ႏုိင္ငံလံုး ဆုိင္ရာကြန္ရက္ NNER က တက္ေရာက္ၿပီး ဗဟုိခ်ဳပ္ကိုင္မႈေလွ်ာ့ခ်ေရး၊ မသန္စြမ္းသူမ်ား တန္းတူပညာသင္ခြင့္ ရရွိေရးႏွင့္ အျခားအခ်က္မ်ားကုိ ေဆြးေႏြးခဲ႔သည္။
“ဗဟုိခ်ဳပ္ကုိင္မႈ ေလွ်ာ့ခ်ေရးကုိသြားတဲ့ ပညာေရးဥပေဒျဖစ္ဖုိ႔ပါ၊ ကြၽန္ေတာ္တုိ႔က အစုိးရနဲ႔ ဘာမွ မသက္ဆုိင္ေတာ့ဘူး။ လုပ္ခ်င္ရာလုပ္မယ္ ဆုိတဲ့သေဘာ မဟုတ္ပါဘူး၊ အုပ္ခ်ဳပ္တဲ႔အဆင့္ဆင့္ကုိ ေလွ်ာ႔ခ်တာပါ၊ ဗဟုိအစုိးရကေန ျပည္နယ္ အစိုးရကုိ ေလွ်ာ့ခ်သလုိမ်ဳိး အုပ္ခ်ဳပ္တဲ႔အဆင့္ ေလွ်ာ့ခ်တာပါ”ဟု NNER မွာ ေဒါက္တာ သိန္းလြင္က ေဆြးေႏြးသည္။
မသန္စြမ္းသူမ်ားသည္ အထူးေက်ာင္းမ်ားသာ ဖြင့္လွစ္ေပးျခင္းကုိ လက္မခံျခင္းမဟုတ္ဘဲ အထူးေက်ာင္းမ်ားမွာ ၿမီဳ႕ႀကီးႏွစ္ခုေလာက္တြင္ သာဖြင့္လွစ္ႏုိင္သည့္အတြက္ ၿမိဳ႕နယ္မ်ား၌ ထပ္မံဖြင့္လွစ္ေပးရန္ လုိအပ္သည္ဟု ေဆြးေႏြးသည္။
“ေက်ာင္းေတြမွာ မသန္စြမ္းသူေတြ သင္ၾကားေပးႏုိင္ဖုိ႔လုိပါတယ္။ မျဖစ္ႏုိင္ဘူးဆုိတာကုိ ေျပာေနလုိ႔မရပါဘူ။။ အထူးေက်ာင္းဆုိတာလည္း ရန္ကုန္တုိ႔၊ မႏၲေလးတုိ႔ေလာက္ပဲ ရွိတာပါ၊ ကြၽန္ေတာ္ တုိ႔မသန္းစြမ္းေတြဆုိတာ ဆင္ရဲတဲ႔မိသားစုေတြက ေပါက္ဖြား တာပါ၊ ေငြေၾကးတက္ႏုိင္သူကေတာ့ ျပႆနာမရွိပါဘူး။ သြားတက္ႏုိင္တာေပါ့” ဟု ကုိရဲဝင္းက ေဆြးေႏြးသည္။
ထုိေၾကာင့္ အေျခခံေက်ာင္းမ်ားတြင္ တက္ေရာက္ႏုိင္သည့္ မသန္းစြမ္းမ်ားကုိ ပညာ သင္ၾကားေပးႏုိင္ေသာဆရာမ်ား ခန္႔ထားေရး၊ မသန္းစြမ္းမ်ားကုိ ေက်ာင္းဆရာ ဆရာမမ်ား ခန္႔ထားေပးေရး၊ အထူးေက်ာင္းမ်ားကိုလည္း ထပ္မံတုိးခ်ဲေပးႏုိင္ေရးမ်ား ကုိလည္း ေဆြးေႏြးသည္။
ဆရာ ဆရာမမ်ား၏ သင္ၾကားမႈစနစ္မ်ားကုိ အကဲျဖတ္ျခင္းအခ်က္မ်ား၊ မိခင္ဘာသာစကား သင္ၾကားႏုိင္ေရး၊ သင္႐ိုးၫႊန္တမ္း မ်ားကို ေနရာေဒသမ်ားအလုိက္ လြတ္လပ္စြာ ေရးဆြဲေရး၊ ေက်ာင္းသားသမဂၢ ဖြဲ႔စည္းခြင့္၊ မ်ားကုိလည္း ေဆြးေႏြးခဲ႔သည္။
“မိခင္ဘာသာစကားနဲ႔ဆုိရင္ ဘယ္ေဒသမွာေတာ့ ဘယ္စကားကုိသင္ၾကားမယ္ဆုိတာကုိ သက္ဆုိင္ရာ ေက်ာင္းေကာ္မတီက ဆံုးျဖတ္ခြင့္မ်ားေပးဖုိ႔ ျဖစ္ပါတယ္” ဟု ေဒါက္တာ သိန္းလြင္က ေဆြးေႏြးသည္။
ႏုိင္ငံေတာ္ဘ႑ာႏွင့္ ပတ္သက္လွ်င္ စာရင္းစစ္ခ်ဳပ္႐ံုးကသာ စစ္ေဆးခြင့္ရွိသည္ ဆုိသည့္အခ်က္ကို လက္ခံၿပီး ႏုိင္ငံတကာ အလွဴေငြမ်ားနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး စာရင္းစစ္ခံႏုိင္ဖုိ႔ အခ်က္မ်ားကုိသာ ဆုိလုိျခင္းျဖစ္သည္ဟု ေဆြးေႏြးသည္။
No comments:
Post a Comment